Naturligtvis måste avhandlingen ändå uppfylla kvalitetskraven! Det är ju kvaliteten på avhandlingen, som ger den nye doktorn vetenskaplig legitimitet och status! Dock är det doktorns eller licentiatens allmänt utvecklade förståelse, kunskaper och omdöme som till slut sätter värdet på forskarutbildningen.

Syftet med forskarskolan i Systemteknik är att ge doktoranderna en möjlighet till breddning av sin forsknings- och vetenskapssyn, dels genom att ge möjlighet att ha handledaregrupper, dels genom att uppmuntra till breddande (och därmed fördjupande!) doktorandkurser, som belyser aktuella forskningsfrågor och -metoder inom olika områden. Dessa doktorandkurser organiseras i form av seminarieserier och studiecirklar, där doktorander från flera olika "ämnen" deltar och lär såväl av varandra som av kursledare och föreläsare.

Forskarutbildningen försiggår med stöd från hela institutionen. Man blir efter amerikanskt mönster doktor (om man vill) i computer science eller electrical engineering snarare än i det smalare ämnet ("professorsämne" i dagens terminologi).

Mer information om Forskarskolan i Systemteknik:

Konferens 2002   Konferens 2001   Konferens 2000   Kursutbud och seminarieserie

Handledargrupper   Styrelse och studierektor